Hoe werkt leren zonder cijfers?
We reflecteren constant, tussentijd en aan het eind. Dat doen we d.m.v. rubriks, gesprekjes, assessments, toetsing (zonder oordeel) en presentaties. Dat noemen we formatief handelen. Als uw kind op de Campus start leggen we het u uitgebreid uit. Zo kun je groeien, leren en ontdekken zonder cijfers.
Onderwijsinspectie:
De Campus voldoet aan dezelfde eisen als regulier (onderwijstijd, SLO-kerndoelen, leerlingvolgsysteem, werken naar exameneisen)
Formatief handelen:
De Campus werkt met een leerlingvolgsysteem waarbij leerlingen gevolgd worden door formatief handelen. Niet product, maar proces staat centraal.
